TY - JOUR AU - Randolf Perez, Diego AU - Ballari, Daniela AU - Vilches-Blázquez, Luis M. PY - 2019/09/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Participación y dinamicidad en las Infraestructuras de Datos Espaciales: una propuesta de indicadores para medir su impacto en la sociedad JF - Revista Cartográfica JA - rcarto VL - 0 IS - 91 SE - Artículos DO - 10.35424/rcarto.i91.458 UR - https://www.revistasipgh.org/index.php/rcar/article/view/458 SP - 175-191 AB - <p><span style="font-weight: 400;">La evaluación y definición de indicadores es centro de atención en el contexto de la comunidad de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE). Trabajos previos han evaluado las IDE de primera y segunda generación en comparación con lo planificado o previsto en su desarrollo, es decir siguiendo un enfoque </span><em><span style="font-weight: 400;">ex</span></em><span style="font-weight: 400;">-</span><em><span style="font-weight: 400;">ante</span></em><span style="font-weight: 400;">. Sin embargo, la evolución actual de las IDE requiere considerar otros elementos en juego para su adecuada evaluación. El auge de los dispositivos móviles, los sensores ubicuos y la creciente colaboración ciudadana están direccionando el desarrollo de las IDE hacia una tercera generación en la que se demanda interactividad de contenidos, actualización frecuente, tiempo real y participación. Este artículo propone un siste- ma de indicadores orientado a evaluar el desempeño de las nuevas tendencias IDE bajo un enfoque </span><em><span style="font-weight: 400;">ex-post</span></em><span style="font-weight: 400;">, es decir posterior a su desarrollo. El sistema de indicadores evalúa dos dimensiones de los procesos de gestión que se dan en la </span><em><span style="font-weight: 400;">GeoWeb</span></em><span style="font-weight: 400;">: participación (a través del diálogo y empoderamiento) y dinamicidad. Este trabajo contribuye a la mejora de los sistemas actuales de evaluación de IDE, integrando indicadores específicos para nuevas tendencias tecnológicas.&nbsp;</span></p> ER -